От больших до маленьких: Видеопрогулка 6+

Сегодня ребята 3Г класса прогулялись по нашему городу заочно, не выходя из библиотеки.Они узнали, что в августе 2019 года в нашем городе установлен памятник мальчику Онфиму, жившему в XIII веке.
Этот шестилетний ребенок мало отличался от своих сверстников того времени, играл, бегал по новгородским улицам, учился грамоте и любил рисовать. В общем жил себе и жил. Но в один прекрасный день (хотя для него он может быть был совсем не таким) он потерял целую пачку берестяных грамот и рисунков. А может быть их нашла брошенными и выбросила за ненадобностью мать Онфима. Сейчас уже и не узнаешь. Но рисунки и грамоты Онфима пролежали в культурном слое Новгорода 700 лет. А летом 1956 года их нашли на Неревском раскопе. Всего найдено 12 грамот написанных Онфимом. На них он неоднократно нарисовал себя и подписал своё имя. Так он вошёл в историю и стал одним из самых известных новгородцев.

«Зоркий Глаз» 6+

(По итогам областного конкурса «Путешествие в страну Див» 2020 г.)
Очень интересные истории, дополненные рисунками, фотографиями, стихотворениями, рассказали ребята 2 «А», 3 «В», 3 «Г», 4 «А» и 4 «Б» классов МАОУ «Панковской СОШ»: Каменская Оля, Добравольските Агата, Зуева Ксения, Коновалов Георгий, Иванова София, Зеленков Тихон на областной конкурс в номинации «Сообщение «Зоркого Глаза»» (заметка маленького корреспондента о ярком событии, подсмотренном в природе).
Вам понравилось? – Тогда голосуйте за их работы на сайте https://bianki.biblionika.info/vote/11/47/

«Самые – самые …» 0+

(По итогам областного конкурса «Путешествие в страну Див» 2020 г.)
Дорогие друзья, посмотрите какие чудесные работы выполнили дети МАДОУ №19: группы «Речецветик», «Смешарики», «Теремок» и ученики
1 «Б» и 1«В» классов МАОУ «Панковской СОШ»: Матушкин Никита, Галкина Нелли, Рюмин Виктор, Кункова Аксинья, Петрова Лидия на
областной конкурс, посвященный творчеству В. Бианки, в номинации «Самые – самые…»: аппликация одного из героев книг В. Бианки.
Вы можете поддержать ребят, проголосовав за них на сайте: https://bianki.biblionika.info/vote/11/46/

 

Дорога к ветерану… 0+

В героическом прошлом мы черпаем силу. Примером служат нам подвиги отцов и дедов, которые в своё время сделали всё, что могли для защиты и процветания нашей Родины. А знаете ли вы, что в нашем поселке живет участница Великой Отечественной войны — Васильева Вера Михайловна, которая сражалась наравне с мужчинами?!
Вера Михайловна уроженка д. Велигощи Новгородской области Батецкого района. 1930-1937 г. училась в школе д. Вольная Горка, перед войной работала продавцом. О войне она узнала от председателя колхоза Жарова Николая Ивановича. В ноябре 1943 года ушла в партизаны, командиром партизанского отряда был Иванов Иван Иванович, а через 4 месяца зачислена добровольцем в 310 стрелковую дивизию Волховского фронта. Освобождала Псков, Пушкинские Горы, Дно. В составе Ленинградского фронта сражалась в Карелии, Финляндии, а там была переведена в полковую кухню, где винтовку заменили на автомат ППШ.
Часть, где служила Вера Михайловна, освобождала Польшу, Восточную Пруссию. А в Германию вошла в составе третьего Прибалтийского фронта. Часть не дошла 60 километров до Берлина, но в Берлине она всё же побывала: с подругой фотографировались на фоне поверженного Рейхстага. Рядом с многочисленными именами и надписями на русском языке оставила и свой автограф Победы. Жаль, не сохранилась та фотография.
Вера Михайловна передала наказ сегодняшнему поколению: чтобы никогда не было войны!…

 

«Маленькие герои большой войны»: Патриотический урок 6+

Сегодня наши гости — ребята 5В класса узнали про череду победоносных сражений — освобождение Новгорода, снятие с Ленинграда фашистской блокады, Сталинградскую битву.
Но главной темой встречи было желание рассказать детям о детях блокады. Потому что, когда замкнулось блокадное кольцо, в Ленинграде оставалось помимо взрослого населения 400 тысяч детей – от младенцев до школьников и подростков. Естественно, их хотели сберечь в первую очередь, стремились укрыть от обстрелов, от бомбежек. Всесторонняя забота о детях и в тех условиях была характерной чертой ленинградцев. И она же давала особую силу взрослым, поднимала их на труд и на бой, потому что спасти детей можно было только отстояв город…
А у детей было особое, опаленное войной, блокадное детство. Они росли в условиях голода и холода, под свист и разрывы снарядов и бомб. Это был свой мир, с особыми трудностями и радостями, с собственной шкалой ценностей. Учащиеся 5В класса очень внимательно слушали и сочувствовали своим сверстникам, пережившим военное детство.

Кузькины посиделки 0+

10 февраля по народной традиции празднуем Кудесы — день угощения Домового. Вместе с гостями библиотеки мы задобрили своего библиотечного хранителя. Все знают, что домовой живет в доме. Дома бывают разные: деревянные и кирпичные, красивые и обычные, старые и новые. Домовой поселяется везде. Дети и взрослые успешно справлялись с заданием, выделить из предложенных слов слова, связанные с жилищем. Все получили угощение от домового.

Домовой.
Поместья мирного незримый покровитель.
Тебя молю, мой добрый домовой,
Храни селенье, лес и дикий садик мой
И скромную семьи моей обитель! (А.С. Пушкин)

«Во всём мне хочется дойти до самой сути…» 12+

Тема прошедшей Литературной беседки — «Поэзия и проза Бориса Пастернака».
10 февраля — 130-летие со дня рождения русского поэта, прозаика и переводчика. Свои первые литературные шаги Пастернак делал если не в русле символизма, то, безусловно, в соприкосновении с ним. На встрече читали стихи поэта, смотрели видео с записью песен…
Напрасно в годы хаоса
Искать конца благого
Одним карать и каяться,
Другим кончать Голгофой.
Как вы, я часть великого
Перемещенья сроков
И я приму ваш приговор
Без гнева и упрёка.

Дневник мужества: Встреча поколений 6+

В рамках празднования 75-летия Великой Победы в Центральной библиотеке Новгородского района прошла встреча поколений: учащихся 5А и 11 классов с автором книги «Жизнь школьника в блокадном Ленинграде» Ириной Ивановной Феофентовой (Матвеевой). В архиве семьи хранились дневники её старшего сводного брата Лёни Матвеева, которые он вёл с 1940 по 1942 год. Сама Ирина Ивановна никогда не видела своего брата, но посчитала своим долгом в память о всех блокадниках издать книгу-дневник. Текст дневников содержит 260 страниц рукописного текста. Ирина Ивановна разобрала дневники по датам, набрала текст на компьютере и издала за свой счёт. Эта книга — память о школьниках и учителях блокадного Ленинграда, их родных и близких, не доживших до Победы.
Последняя запись в дневнике датируется 22 февраля 1942 года: «Желаю России укрепиться, возмужать, восстановить мир и свободу на всём континенте Европы Западной и Восточной». Лёня умер… Ни один школьник — представитель молодого поколения не остался равнодушным к судьбе своих сверстников, которых война лишила детства.
Желающие могут подробно познакомиться с книгой в Центральной библиотеке — автор подарила 2 экземпляра в наш книжный фонд.

«Читай и смотри»: Кино-уроки мужества 12+

Сегодня на очередном кино-уроке мужества побывали студенты Дорожно-транспортного техникума группы: 9ПТМ, 8МА, 9СХ.
История Великой Отечественной войны знает немало героев, чьи имена стали известны на весь мир. Николай Гастелло и Зоя Космодемьянская, Алексей Маресьев, Иван Кожедуб и Александр Покрышкин, Александр Маринеско и Василий Зайцев… В этом ряду стоит и имя сержанта Якова Павлова.
Во время Сталинградской битвы «Дом Павлова» стал неприступной крепостью на пути гитлеровцев к Волге, отражая атаки противника на протяжении 58 дней.
Сержант Яков Павлов-новгородец, демобилизовался в 1946 году и вернулся в Новгородскую область. Прославленный герой получил высшее образование и стал делать карьеру по партийной линии, был секретарем райкома. Павлов трижды избирался депутатом Верховного Совета РСФСР от Новгородской области, был отмечен орденами Ленина и Октябрьской революции. В 1980 году Якову Федотовичу Павлову было присвоено звание «Почётный гражданин города-героя Волгограда».
Умер Яков Павлов 26 сентября 1981 года. Он был похоронен на аллее героев Западного кладбища Великого Новгорода.

«Земля тонула в ярости огня …» 6+

«Не забывай те грозные года,
Когда кипела волжская вода.
Земля тонула в ярости огня.
И не было ни ночи и ни дня.
Сражались мы у Волжских берегов,
На Волгу шли дивизии врагов.
Но выстоял великий наш солдат.
Но выстоял великий Сталинград!»
Н. Добронравов

Биография великих сражений: Хроника подвига 12+

Знаете ли вы, что Сталинградская битва длилась 200 дней и ночей? Сегодня с молодежью Дорожно-транспортного техникума мы вспоминали подвиг советских воинов под Сталинградом. С 17 июля 1942 года до 2 февраля 1943 года – продолжалась Сталинградская битва при непрерывно возрастающем напряжении сил обеих сторон. По продолжительности и ожесточенности боев, по количеству участвовавших людей и боевой техники Сталинградская битва превзошла на тот момент все сражения мировой истории. Она развернулась на огромной территории в 100 тысяч квадратных километров. На отдельных этапах с обеих сторон в ней участвовало свыше 2 миллионов человек, до 2 тысяч танков, более 2 тысяч самолетов, до 26 тысяч орудий.
Победа в Сталинградской битве -это начало коренного перелома не только в ходе Великой Отечественной войны, но и всей второй мировой войне. С этого момента советское командование прочно овладело стратегической инициативой и удерживало её до самого окончания войны. Победа под Сталинградом – результат массового героизма советских воинов, младших командиров и офицеров Советской Армии.
Студентам Дорожно-транспортного была рекомендована литература о Сталинградской битве.

Мы этой памяти верны…6+

Сегодня гостями краеведческого музея стали ученики 2В класса Панковской школы. Особый интерес всегда вызывает военная экспозиция. А мы продолжили тему освобождения земли Новгородской…
…Чтоб снова на планете мирной
Не повторилось той войны
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы.
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война.
Ведь эта память – наша совесть.
Она, как сила нам нужна.

Литературная беседка. 12+

«Я верую в отдельных людей, я вижу спасение в отдельных личностях, разбросанных по всей России там и сям — в них сила, хотя их и мало».(А.П.Чехов).
Произведения Чехова прошли испытание временем, этим и обусловлен непрекращающийся интерес к личности писателя.
29 января (160лет со дня рождения Чехова) в «Литературной беседке» присутствующие читали любимые произведения русского писателя.
Особое внимание было к путевым запискам А.П.Чехова «Из Сибири.Остров Сахалин».

«Ребята, давайте жить дружно!» 6+

Кто лучше знает книжки о мышках девочки или мальчики? И девочки, и мальчики (3 «А» класс МАОУ «Панковской СОШ», классный руководитель Нетужилова Елена Афанасьевна) старались, вспоминали, поддерживали друг друга, и как вы уже догадались – победила дружба!

Бессмертный полк литературных героев 0+

Два дня подряд мы знакомились с нашими новыми друзьями — учениками 1″В» класса 37 школы.
В месяце январе две значимые даты — освобождение Новгорода от фашистско-немецких захватчиков и снятие блокады Ленинграда.
Ребята познакомились с книгами о войне, узнали про детей, переживших те страшные года. Именно книги рассказывают о подвигах героев и война в них показана глазами детей.
Война заставляла их очень быстро повзрослеть, хоть и не телом, но душой, сознанием.
Приятно удивило, что некоторые ребята читали книги о войне и не понаслышке знают пионеров-героев.

Дети совершили первую экскурсию в наш музей. А у нашего музея в этом году юбилей — 25 лет!
Приглашаем всех желающих его посетить.

Библиотека рада новому знакомству, ребята, до новых встреч!

Ленинградский метроном 6+

Сегодня час мужества посетили учащиеся 6Б класса. Ребята знают, что Ленинград находился в блокадном кольце, но главной темой встречи было желание рассказать о детях блокады.
Потому что, когда замкнулось блокадное кольцо, в Ленинграде оставалось помимо взрослого населения 400 тысяч детей – от младенцев до школьников и подростков. Естественно, их хотели сберечь в первую очередь, стремились укрыть от обстрелов, от бомбежек. А у детей было особое, опаленное войной, блокадное детство. Они росли в условиях голода и холода, под свист и разрывы снарядов и бомб. Это был свой мир, с особыми трудностями и радостями, с собственной шкалой ценностей.
Блокада.
Чёрное дуло блокадной ночи…
Холодно, холодно, холодно очень…
Вставлена вместо стекла
картонка…
Вместо соседнего дома –
воронка…
Поздно.
А мамы всё нет отчего-то…
Еле живая ушла на работу…
Есть очень хочется…
Страшно…
Темно…
Умер братишка мой…
Утром…
Давно…
Вышла вода…
Не дойти до реки…
Очень устал…
Сил уже никаких…
Ниточка жизни натянута тонко…
А на столе –
на отца похоронка… (Н. Радченко).

1 2 3 4 5 61